Mi mejor Pinterest: la suma de @auTICs + @internetLan

Como todos sabéis la web auTICs.org es mi blog personal, no pertenece a ninguna entidad y los cursos que en el se reflejan, son informaciones recogidas por internet. No gestiono, ni organizo ninguno de los cursos. Solamente lo comparto con todos vosotros y vosotras para que la persona que así lo desee, se apunte y se forme en el ámbito de las personas con autismo.

Dicho esto, hace días presenté en la sección PORTAFOLIO el pinterest de @auTICs. Sin embargo, ahora os recomiendo el pinterest de @internetlan, que es mi otro perfil. En este último, tengo una variedad de tableros que creo os pueden interesar:

Pinterest_internetlan

    • Tableros que están centrados en el ámbito de la educación: Educación y TICs, #eduPLEmooc, mlearning Educación, etc.
    • O por último otra serie de tableros que están más centrado en mi trabajo como profesor de un aula de Aprendizaje de Tareas con alumnado con autismo. Los tableros que he creado los utilizo para darme ideas para realizar actividades en el aula con mi alumnado y os lo comparto con todos vosotros porque pienso que os pueden servir. Os destaco los siguientes:
      • Halloween: de las primeras fiestas que celebramos en mi centro, un montón de ideas para desarrollar.
      • Inauteriak (carnavales): actividades, disfraces con el tema carnavales, viene muy bien cuando se nos acaban las ideas sobre qué hacer en la fiesta de carnavales, o qué disfraces ponernos.
      • Pintxoak (pinchos): algunos de estos pinchos, modificados, lo hemos realizado en el taller de cocina que tenemos en el aula. Por cierto, algún día os enseñaré las fotos finales de esos pinchos.
      • Agenda 21: en mi centro y aula tenemos un alto compromiso con el proyecto de Agenda 21 escolar. Es un proyecto relacionado con el medio ambiente. De nuevo más ideas para realizar.
      • Si de ideas hablamos, ¡qué mejor que el tablero que se llama Ideas Talleres!. Este tablero es la base para futuras actividades que son modificadas según las necesidades y competencias del alumnado.
      • Aunque hay más tableros interesantes, he dejado para el final el mejor, Ikasleen obrak (Obras de los alumnos). Este tablero refleja algunos de los objetos que han realizado los alumnos con autismo. Aquí tengo que destacar, la labor de mi compañera en el aula @scarlata_ohara. Por cierto, tiene su propio pinterest y os aconsejo su visita: Almu Zala. Es ella junto a los alumnos la principal responsable de estas obras tan geniales. Yo, con lo torpe que soy, solo me sumo a los méritos de ellos. Es un tablero 100% recomendable.

Espero que os sean de utilidad. Os agradecería que hicierais algún comentario sobre qué opináis y cualquier otra sugerencia que estiméis.

 

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5 cursos en Escuela de Verano Autismo Madrid

EscuelaVerano2016

Del 4 al 8 de julio la Federación Autismo Madrid organiza cinco cursos presenciales dentro de la llamada “Escuela de Verano Autismo Madrid”:

  • 4 de julio: ¿Qué es eso de los TEA? Definición, epidemiología, detección.
  • 5 de julio: Los primeros años de vida: Instrumentos para una evaluación funcional, definición de objetivos y principios de intervención.
  • 6 de julio: Nos ponemos a trabajar en el aula: Haciendo accesible el Curriculum.
  • 7 de julio: Caminando hacia la inclusión exitosa: Del colegio específico al recreo del colegio ordinario.
  • 8 de julio: TIC y TEA.

Se celebrará en la sede de la Asociación Nuevo Horizonte de 9.30 a 13.30 durante los días mencionados.

La plaza se reservará por riguroso orden de matriculación recibida y pago realizado.

El precio de cada curso es de 35 €.

Documento: Escuela Verano Autismo Madrid.pdf

Para más información dirigirse a info@autismomadrid.es o visitar la web Autismo Madrid.

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Formación sobre estrategias de intervención Temprana y TEA

atenciontempranaDesde la Federación Autismo Castilla y León se organiza un curso de Formación sobre estrategias de intervención Temprana TEA (5ª edición) en El Monasterio de San Agustín (Burgos) con la siguiente temática:

  • 20 y 21 de mayo de 2016: Modelo Denver.
  • 21, 22 de octubre de 2016: Modelo Hanen.
  • 27 y 28 de enero 2017: Programa TEACCH.

Dicha formación va dirigido a profesionales de Centros Educativos que trabajen con niños pequeños con TEA, profesionales de Servicios de Atención Temprana especializados en la intervención con niños pequeños con TEA y otros profesiones del ámbito educativo, sanitario y de servicios sociales.

Los objetivos son los siguientes:

  • Adquirir conocimientos sobre las características que pueden presentar los niños con TEA en edades tempranas.
  • Conocer diferentes fórmulas de intervención dirigidas a dar una respuesta precoz a dichas necesidades.
  • Implantar servicios especializados de intervención lo más temprana posible, dirigidos a la mejora de la calidad de vida de las personas con TEA.

El coste por módulo es de 225€ y el total de 525€, existiendo descuentos para profesionales de la Confederación Autismo España, socios de AETAPI, profesionales de la Federación Autismo Castilla y León…

Según la organización, la inscripción es necesario realizarla 15 días antes del inicio de la formación, enviado la solicitud debidamente cumplimentada. Se priorizará en el orden de inscripción al alumnado que se inscriba a la formación completa.

Para más información, por favor, acudid a la web de la Federación Autismo Castilla y León o al correo electrónico administracion@autismocastillayleon.com

Díptico informativo: Atención Temprana.pdf

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Taller ARASAAC

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Impartido por Jose Manuel Marcos Rodrigo y David Romero Corral, el 7 de mayo de 2016 se va a desarrollar el Taller ARASAAC: Portal aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa. Software, herramientas y materiales de comunicación organizado por INFORTEA en Madrid.

Los objetivos del curso son:

  • Adquisición de nociones básicas sobre Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA), incluyendo ejemplos de uso.
  • Conocimiento del proyecto ARASAAC: origen, desarrollo y evolución.
  • Manejo práctico de los diferentes apartados del portal ARASAAC.
  • Aprendizaje de búsquedas optimizadas de recursos gráficos y materiales dentro del portal.
  • Manejo práctico de las diferentes herramientas online y utilidad para elaborar materiales relacionados con la comunicación, adaptación del currículo, habilidades básicas, etc.
  • Conocimiento y manejo de software de libre distribución para PC relacionado con la CAA, logopedia y elaboración de materiales.
  • Conocimiento y manejo de software de libre distribución para dispositivos móviles y diferentes aplicaciones gratuitas que incorporar pictogramas de ARASAAC.

El contenido de dicho curso no tien desperdicio:

  1. Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA): definición, sistemas, características y ejemplos de uso.
  2. Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa ARASAAC.
  3. Conocimiento y acceso práctico a todos los recursos del portal ARASAAC (búsquedas, catálogos, descargas y materiales).
  4. Taller de elaboración y adaptación de materiales para la CAA con las herramientas online del Portal ARASAAC (creador de símbolos, animaciones, horarios, calendarios, bingos, ocas y dominós).
  5. Taller práctico para la elaboración y adaptación de materiales de Comunicación Aumentativa y Alternativa para PC y para dispositivos móviles, con herramientas de software libre que utilizan los pictogramas de ARASAAC.
    5.1. Procesador de textos con pictogramas: AraWord (PC).
    5.2. Generador de Tableros Interactivos de Comunicación: Proyecto TICO (PC).
    5.3 Herramienta de diseño e impresión de tableros: Picto Selector (PC).
    5.4 Comunicador multiplataforma AraBoard (PC y Android).
    5.5 Comunicadores: Pictodroid Lite, Comunicador CPA y LetmeTalk (Android).
    5.6 Agendas visuales con pictogramas: PictogramAgenda (Android).
    5.7 Páginas web con actividades de CAA: Pictoaplicaciones.
  6. Conocimiento del desarrollos de futuros proyectos de CAA.

El precio de este taller es de 95€.

Puedes solicitar más información en infortea@gmail.com

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Curso enfoque positivo de los problemas de conducta en personas con TEA


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Infortea organiza el curso enfoque positivo de los problemas de conducta en personas con TEA. Será impartido por Sandra Freire (Equipo Deletrea) en Madrid el 4 de junio de 2016.

El objetivos de dicho curso son:

  • Entender que la conducta es el resultado de la conjunción de factores muy variables.
  • Comprender las debilidades de las personas con TEA que pueden favorecer la presencia de conductas desadaptadas.
  • Aprender a analizar la conducta desde un enfoque preventivo y ofrecer estrategias positivas que incidan directamente sobre la calidad de las personas con TEA.

El programa tendrá los siguientes puntos:

  1. Puntos fuertes y debilidades de las personas con TEA.
  2. Análisis funcional de la conducta.
  3. Enfoque comunitario para trabajar los problemas de conducta.
  4. Apoyo conductual positivo: estrategias de intervención.
  5. Autonomía y autodeterminación.
  6. Perfil del profesional.

Precio del curso: 90€

Para solicitar más información dirigirse a infortea@gmail.com

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Cursos de Formación y acreditación clínica para el diagnóstico del TEA: ADI-R y ADOS-2


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Organizado por la Federación Autismo Castilla  y León se van a impartir cursos de ADI-R (12,13 y 14 de mayo de 2016) y ADOS-2 (29, 30 de septiembre y 1 de octubre de 2016) para el diagnóstico del Trastorno del Espectro del Autismo.

Dichos cursos pretenden ofrecer una formación específica sobre los instrumentos ADI-R y ADOS-2 para obtener la acreditación en la aplicación de estas pruebas y favorecer la captación de profesionales en al detección y el diagnóstico de TEA.

Está destinado a profesionales sanitarios relacionados con el diagnóstico de TEA, con la psicología, pedagogía y psicopedagogía de Servicios de Diagnóstico y de atención directa de entidades de atención a personas con TEA, además con profesionales de equipos de atención Temprana de los Centros Base de Servicios Sociales y de Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica.

Las plazas son limitadas y la admisión al curso se realizará por riguroso orden de pago.

El fin de plazo para realizar la matrícula de curso ADI-R es el 15 de abril de 2016 y para el ADOS-2 será el 2 de septiembre de 2016.

Enviar inscripción cumplimentada a administración@autismocastillayleon.com

Documento informativo ADI-R y ADOS-2.pdf

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II Jornada Autismo y Discapacidad Intelectual

JornadaTEA

El 28 de mayo de 2016 la Asociación de profesionales EDAU organizará en Málaga la II Jornada formativa “Autismo y Discapacidad intelectual. De la primera infancia a la edad adulta“.

Dicha jornada está destinada a profesionales de la rama educativa, social y sanitaria, estudiantes y familiares.

El programa con sus ponentes será el siguiente:

  • Bases Biológicas del autismo y su impacto en la vida cotidiana. (Josér RAmón Alonso)
  • Atender a la diversidad en la Escuela (Miguel Ángel Santos).
  • Vida adulta de calidad para personas con autismo y discapacidad intelectual. (Miguel angel Verdugo)
  • La especifidad de la intervención educativa para las personas con TEA (Javier Arnaiz)

El precio de la jornada es de 75€.

Para más información os podéis dirigir a jornadastea@edau.org.

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Bateria de cursos 2016 sobre personas con TEA


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Empezamos este año con una serie de cursos que se desarrollaran durante el año 2016 sobre personas con TEA:

Enero

Febrero

Marzo

Mayo

  • CURSO: ADOS-2 Madrid 26, 27 y 28 de mayo.

Octubre

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Taller sobre el Modelo Denver de Atención Temprana (ESDM)


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El 29 de febrero de 2016 Vanesa Avila-Pons impartirá el Taller sobre el Modelo Denver de Atención Temprana (ESDM) en Madrid. Dicho curso será en inglés con traducción simultánea al español.

El modelo ESDM está diseñado específicamente para niños pequeños con autismo y se centra en el desarrollo, la conducta y las relaciones interpersonales.

El contenido será el siguiente:

  • ¿En qué consiste el ESDM y en qué se diferencia de otros conocidos modelos de atención temprana?
  • ¿Cómo desarrollar programas de enseñanza individual? ¿Qué formato tienen? (Actividad práctica)
  • ¿Qué procedimientos de enseñanza se utilizan en las actividades diarias y en las rutinas de intervención? (Actividad práctica)
  • ¿Qué papel desempeñan los padres?
  • ¿Qué estrategias deben de tener los profesionales para recoger datos durante las actividades de juego interactivo? (actividad práctica)
  • ¿Qué estudios científicos demuestran la evidencia de la efectividad del ESDM?

Atención a los prerrequisitos que se exigen a los asistentes:

  • Trabajar de forma habitual con niños con TEA con edades comprendidas entre 12 y 48 meses.
  • Haber adquirido, estudiado y llevar al taller una copia del manual del “Modelo Dever de Atención Temprana para niños pequeños con autismo: estimulación del lenguaje, el aprendizaje y la motivación social”.

El coste de matrícula varía según la fecha de su realización:

  • Hasta el 15 de enero de 2016: 124€
  • Hasta el 25 de febrero de 2016: 134€
    Es importante señalar que en el precio de matrícula no incluye el Manual.

Para más información, os podeis dirigir a gerente@autismoavila.org o por vía telefónica 920.22.26.26.

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Multitud de cursos sobre personas con TEA: último cuatrimestre


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Aunque seguramente habrá más jornadas formativas, os presento una multitud de cursos para este último cuatrimestre. Espero que sea de vuestro agrado.

Septiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

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