Jornadas multidisciplinares de TEA: Alteraciones de alimentación organizadas por ATTEM

ATTEMATTEM ha organizado las II Jornadas Multidisciplinares de Trastornos del Espectro Autista:Alteraciones en Alimentación, con un abordaje teórico-práctico e impartidas por profesionales del campo de la medicina, nutrición, psicología y terapia ocupacional, todos ellos especializados en autismo. Las jornadas están reconocidas de interés científico sanitario por la Conselleria de Sanitat de la Comunidad Valenciana y se celebrarán los días 8 y 9 de Febrero del 2013 en la sala Nexus de la Universidad Politecnica de Valencia.

 

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Nueva sección en auTICs: Formación

Inaguramos esta nueva sección en auTICs llamada Formación. Su objetivo es dar a conocer cursos de formación. conferencias, jornadas en torno a las personas con autismo. Por supuesto, auTICs no tiene ninguna responsabilidad en cuanto a la calidad de dichos cursos, ni tampoco listaremos todos los cursos que se vayan a realizar. Nuestras pretensiones, como ya sabéis, siempre son modestas.

Si alguna persona quiere informar de algún curso para que lo pongamos en la web autics, os podeis poner en contacto en la siguiente dirección:

 

 

 

La pregunta del millón: ¿ipad o una tablet android?

Esta es la pregunta que nos hacemos todos cuando queremos empezar a utilizar una tablet con personas con autismo. Desde mi punto de vista, siendo sincero y desde mi experiencia, no hay una respuesta única. Existen infinidad de variables a tener en cuenta y no es que no quiera dar una respuesta clara. Incluso si eres profesor es posible que ni tengas la opción de elegir las tablets, seguramente te vendrán dadas por el departamento de educación o estamento directivo… En líneas generales podemos comentar:

 

 

 

 

 

 

Ventajas Android:

  • Buen precio en comparación con el ipad. Eso sí, no aconsejo comprar tablets con un precio inferior a los 200€, ya que nos podemos llevar desagradables sorpresas.
  • Miles de aplicaciones, aunque no tantas como el Ipad.
  • Widgets. No necesitas cargar una aplicacion para ver datos. Ejemplo: aplicaciones del tiempo que muestran los datos directamente en el escritorio sin tener que pinchar en su icono.
  • Integración total con los diferentes servicios de google.
  • Diversidad de dispositivos con diferentes marcas. Lo he puesto en ventajas, aunque también puede ser visto como negativo, ya que nos podemos “perder” entre tantas posibilidades.
  • Las apps de pago existe una posibilidad de probarlas durante 15 minutos y si no nos convence podemos devolverla y reembolsarnos el pago.

Desventajas Android:

  • Tengo mis dudas en cuanto a la  seguridad.
  • Actualizaciones del sistema operativo, no tantas como deberia ser. Infinidad de versiones.
  • En ocasiones, el punto anterior hace que algunas aplicaciones no funcionen, es más, en unos tablets si y en otros es imposible hacerlas funcionar.

 

Ventajas Ipad:

  • Robusto y materiales de primera con un diseño espectacular.
  • Miles de aplicaciones, mas que Android, aunque también hay más de pago. La aplicaciones para iPhone/iPoud touch se pueden utilizar también en el iPad, y entre ellas existen varias de comunicación aumentativa.
  • Es dificil infectarse con un virus, pero no imposible.
  • Muy potente y la resolucion retina es impresionante. Una cuestión de gustos, y por tanto muy discutible, la pantalla y la latencia al arrastrar las aplicaciones es mejor que en tablets android.
  • Si tienes productos apple, su ecosistema no tiene igual.

Desventajas Ipad:

  • Precio, a partir de 500 € más o menos. De segunda mano, por supuesto, más barato.
  • Sistema bastante cerrado y para mi gusto, muy rígido. He de recordaros que yo trabajo con ubuntu en mis ordenadores de casa. En el trabajo, con windows, ¡uf!.

Ahora bien, recordaros un par de aspectos en cuanto a las aplicaciones de ambos sistemas:

  • El ser de pago NO garantizan que sean mejores que una gratuita. Ni tampoco el que se les dé mucha publicidad nos aseguran que son buenas aplicaciones.
  • NO existe la aplicación perfecta para mi alumno X o mi hijo/a, ni siquiera para mis alumnos en general. La mejor es una combinación de varias apps. Por ello, deberemos utilizar aquellas que sirvan para trabajar nuestros objetivos.
  • Utilizar una/s aplicación/es para un alumno o nuestro hijo exige un trabajo de horas de preparación y de individualización. El hecho que sean “nuevas tecnologías” no significa que todo se haga rápidamente. En resumen, hay que meter horas para ajustarlo a las necesidades del alumnado o de los hijos: bajar fotos, poner sonido, etc. Además, si son de pago intentaremos si hay alguna versión Lite o de prueba para tener una idea previa antes de desembolsar nuestro dinero.

Por último, no olvidar que son mis reflexiones y que continuamente voy aprendiendo a través de mi experiencia. Es decir, son opiniones cambiables y discutibles.

 

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Respuestas flexibles en contextos educativos diversos: algunas ponencias.

En este día lluvioso estoy curioseando en internet y he encontrado las ponencias de dos congresos que se han celebrado de manera conjunta: I Congreso Nacional de Dificultades Específicas de Aprendizaje y VII Congreso Nacional de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad, bajo el título “Respuestas flexibles en contextos educativos diversos“.

De entre todas las ponencias me han llamado la atención las siguientes (por supuesto, las he puesto también en BiblioauTICs), aunque también he de señalar que me dejado unas cuentas en la recámara:

Recomiendo encarecidamente la lectura de otras ponencias de este excelente congreso, por ejemplo, de aquellas que tratan la lectoescritura, la impulsividad, etc. Os dejo la dirección: http://diversidad.murciaeduca.es/publicaciones/dea2012/index.html
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Donostia julio 2012: Los Trastornos del Espectro Autista

 

 

Durante los días 16 – 17 -18 de julio se ha celebrado en Donostia unas jornadas tituladas “Los Trastornos del Especto Autista” organizadas por GAUTENA. Durante esos días se ha abordado tanto el diagnóstico, la evaluación de las necesidades, el conocimiento práctico de cara al apoyo de dichas personas como la respuesta educativa y la edad adulta, los apoyos a las familias y los tratamientos biomédicos en los TEA.

Fue una oportunidad repasar ciertos conceptos básicos y actualizar algunos datos en un marco incomparable como el palacio Miramar de Donostia.

En BiblioauTICs he subido los resúmenes de las distintas ponencias.

Galería de imágenes:

 

Si alguien quiera alguna otra información más concreta, lo puede solicitar via email en la página de contacto.

 

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ITASD: Tecnologías para el autismo

Del 6 al 8 de julio se ha celebrado en Valencia la Primera Conferencia Internacional de Nuevas Tecnologías para Personas con Trastornos del Espectro del Autismo (TEA). Ha sido un punto de encuentro sobre tecnologías para las personas con TEA, sus familias y los profesionales que trabajan en este ámbito y todos aquellos que han querido conocer las distintas tecnología aplicadas al autismo.

Realmente ha sido una experiencia muy gratificante donde he tenido la posibilidad recibir una extensa información sobre la tecnología que se puede utilizar con las personas con autismno en cuanto a robótica, comunicación y vida diaria, educación, interacción corporal y musical, apoyos, etc. En Biblioautics he colocado el resumen de las ponencias.

 

 

 

Ficha sobre salud y visita médica

Hace mucho que no escribo en la blog auTICs, demasiados proyectos entre manos. Hoy rompo está situación para mostrar un sencillo material que he realizado sobre una posible ficha de autocontrol sobre la salud y otra sobre la visita al médico. En esta última me he basado en un trabajo realizado por Mª Dolores Marques Avilés de la blog Logopedia y educación.

Mi idea es continuar añadiendo actividades de refuerzo de los contenidos de las dos fichas con alguna otra herramienta.

Aquí os dejo:

Si alguien quiere realizar alguna aportación o comentario se lo agredecería o si lo quiere en doc / odt solo tiene que solicitarlo.

 

osasuna.autocontrol.ficha1

osasuna.autocontrol.ficha2

Espero que os guste.

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Tecnologías para el autismo: herramientas, tendencias y testimonios

 

El 6 de julio de este año empieza en la ciudad de Valencia la Primera Conferencia Internacional de Nuevas Tecnologías para Personas con Trastornos del Espectro del Autismo (TEA), un congreso que se propone como punto de encuentro sobre tecnologías para las personas con TEA, sus familias y los profesionales que trabajan en este ámbito y todos aquellos que estén interesados en conocer las ventajas de las distintas tecnologías aplicadas al mundo del autismo.

 

Me imagino que me tendré que dar una vuelta por ahí, a ver lo que se dice ;-).

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