auTICs
Cursos ADI-R y ADOS-2 Diagnóstico Trastornos del Espectro del Autismo
Cursos ADI-R y ADOS-2 Diagnóstico Trastornos del Espectro del Autismo

Cursos ADI-R y ADOS-2 Diagnóstico Trastornos del Espectro del Autismo

Nuevos cursos organizados por la Federación Autismo Castilla y León sobre ADI-R u ADOS-2. ADI-R: (Autism Disagnostic Interview-Revised) (Entrevista para el Diagnóstico del Autismo – Revisada)   27, 28 y 29 de septiembre de 2024 – Plazo de inscripción: 23…

Curso online gratuito para adaptar el ocio a las personas con autismo
Curso online gratuito para adaptar el ocio a las personas con autismo

Curso online gratuito para adaptar el ocio a las personas con autismo

La Federación Autismo Castilla y León organiza la formación online gratuita «Ocio inclusivo para personas con autismo» con el objetivo de proporcionar y reforzar conocimientos y herramientas para profesionales del ámbito del ocio, procurando actividades y espacios más inclusivos para…

Curso MOOC gratuito: Uso de las tecnologías de realidad virtual en la intervención educativa en el autismo
Curso MOOC gratuito: Uso de las tecnologías de realidad virtual en la intervención educativa en el autismo

Curso MOOC gratuito: Uso de las tecnologías de realidad virtual en la intervención educativa en el autismo

Uso de las tecnologías de realidad virtual en la intervención educativa en el autismo
Curso MOOC (Online Masivo Abierto). GRATUITO

Hacia la inclusión en la educación: situación, tendencias y desafíos. 25 años después de la Declaración de Salamanca de la #UNESCO
Hacia la inclusión en la educación: situación, tendencias y desafíos. 25 años después de la Declaración de Salamanca de la #UNESCO

Hacia la inclusión en la educación: situación, tendencias y desafíos. 25 años después de la Declaración de Salamanca de la #UNESCO

Guía de accesibilidad cognitiva en centros educativos de Educación #Infantil y #Primaria. Oficina de Accesibilidad Cognitiva de Extremadura, Plena inclusión Extremadura
Guía de accesibilidad cognitiva en centros educativos de Educación #Infantil y #Primaria. Oficina de Accesibilidad Cognitiva de Extremadura, Plena inclusión Extremadura

Guía de accesibilidad cognitiva en centros educativos de Educación #Infantil y #Primaria. Oficina de Accesibilidad Cognitiva de Extremadura, Plena inclusión Extremadura

Guía de accesibilidad cognitiva en centros educativos de Educación #Infantil y #Primaria. Oficina de Accesibilidad Cognitiva de Extremadura, Plena inclusión Extremadura
https://bit.ly/3EGaFsQ

Manual para el abordaje de las alteraciones conductuales en personas con discapacidad vía Plena inclusión 
Manual para el abordaje de las alteraciones conductuales en personas con discapacidad vía Plena inclusión 

Manual para el abordaje de las alteraciones conductuales en personas con discapacidad vía Plena inclusión 

Manual para el abordaje de las alteraciones conductuales en personas con discapacidad vía Plena inclusión

Cursos de formación y acreditación clínica para la aplicación de intrumentos utilizados en el diagnóstico del autismo
Cursos de formación y acreditación clínica para la aplicación de intrumentos utilizados en el diagnóstico del autismo

Cursos de formación y acreditación clínica para la aplicación de intrumentos utilizados en el diagnóstico del autismo

CURSOS DE FORMACIÓN Y ACREDITACIÓN CLÍNICA PARA LA APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS UTILIZADOS EN EL DIAGNÓSTICO DEL AUTISMO

MODALIDAD virtual / presencial a través de videoconferencia – ZOOM
a) ADI-R: (Autism Disagnostic Interview-Revised) (Entrevista para el Diagnóstico del Autismo – Revisada) 11, 12 y 13 de marzo de 2022
b) ADOS-2: (Autism Diagnostic Observational Shedule) (Escala de observación para el Diagnóstico) 20, 21 y 22 de mayo de 2022

Guía Estrategias proactivas de regulación emocional. Intervención desde la prevención para profesionales y familiares
Guía Estrategias proactivas de regulación emocional. Intervención desde la prevención para profesionales y familiares

Guía Estrategias proactivas de regulación emocional. Intervención desde la prevención para profesionales y familiares

Guía Estrategias proactivas de regulación emocional. Intervención desde la prevención para profesionales y familiares vía @AutismoMadrid

Si continuas utilizando este sitio aceptas el uso de cookies. más información

Los ajustes de cookies de esta web están configurados para "permitir cookies" y así ofrecerte la mejor experiencia de navegación posible. Si sigues utilizando esta web sin cambiar tus ajustes de cookies o haces clic en "Aceptar" estarás dando tu consentimiento a esto.

Cerrar