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Comparto mi proyecto en #Scratch http://bit.ly/2p7ClmD y la memoria del documento http://bit.ly/2pSfQzs #Scratch_INTEF
Apuntes sobre gamificación
Apuntes sobre gamificación
Como ya sabéis, soy profesor de un aula de aprendizaje de tareas con alumnado con autismo / TEA. La gamificación es un tema que me ha interasado enormemente desde hace tiempo, aunque he tenido la dificultad de falta de tiempo…
Unidad didáctica Contaminación Acústica (ruido)
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En esta entrada voy a compartir mi Unidad didáctica sobre la contaminación acústica dentro del proyecto de agenda 21 que he elaborado recogiendo diversas herramientas, fundamentalmente las realizadas por la Diputación Foral de mi Comunidad en colaboración con Ingurugela Bizkaia.…
Informe de la ONU sobre la educación de las personas con discapacidad
Guía sobre el bienestar emocional de los niños, niñas y jóvenes con #autismo vía @Autismo_Espana
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Guía sobre el bienestar emocional de los niños, niñas y jóvenes con #autismo vía @Autismo_Espana

Guía sobre el bienestar emocional de los niños, niñas y jóvenes con #autismo vía
@Autismo_Espana

http://ow.ly/nhTX50zQbaL #TEA

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La educación inclusiva (más allá de la discapacidad) se complica en tiempos de virus vía @SID_inico
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La educación inclusiva (más allá de la discapacidad) se complica en tiempos de virus http://ow.ly/zcQ150z7LvL vía
@SID_inico
#inclusión #educación

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Cursos de Formación y Acreditación Clínica para el Diagnóstico del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA): ADOS-2 y ADI-R
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Cursos de Formación y Acreditación Clínica para el Diagnóstico del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA): ADOS-2 y ADI-R

Desde la Federación Autismo Castilla y León se organizan los cursos ADI-R y ADOS-2 pra el presente año 2020 en Valladolid.

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Curso Comunicación y Lenguaje en #TEA: bases sobre la naturaleza del trastorno y líneas actuales de intervención organizado por @infortea
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El mayor estudio genético del autismo abre la vía para terapias personalizadas. Un consorcio mundial con participación gallega identifica 105 genes de riesgo
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Las dietas libres de #gluten no afectan al comportamiento de menores con #autismo, según un estudio de la UGR
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Informe sobre el estado de los #derechos a la #lectura de las personas con #discapacidad en cada país de la #Unión #Europea
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