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Inflexibilidad en el TEA
Inflexibilidad en el TEA

Inflexibilidad en el TEA

MARTOS PEREZ, Juan y LLORENTE COMI, María. Inflexibilidad en el Trastorno del Espectro Autista. Medicina (B. Aires) [online]. 2025, vol.85, suppl.1 [citado 2025-06-09], pp.57-62. Disponible en: <https://t.co/pG48D64ekH>. ISSN 0025-7680.#TEA #autismo — auTICs (@autics) June 9, 2025 Compártelo:

La situación de las personas #LGTBI+ con #discapacidad en #España vía
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La situación de las personas #LGTBI+ con #discapacidad en #España vía @SID_inico https://t.co/GGFF6Ua66L Recoge los resultados de investigación del «Estudio sobre la situación de las personas LGTBI+ con discapacidad en España, desde un enfoque interseccional» — auTICs (@autics) February 2,…

Cursos ADI-R y ADOS-2 Diagnóstico Trastornos del Espectro del Autismo
Cursos ADI-R y ADOS-2 Diagnóstico Trastornos del Espectro del Autismo

Cursos ADI-R y ADOS-2 Diagnóstico Trastornos del Espectro del Autismo

Nuevos cursos organizados por la Federación Autismo Castilla y León sobre ADI-R u ADOS-2. ADI-R: (Autism Disagnostic Interview-Revised) (Entrevista para el Diagnóstico del Autismo – Revisada)   27, 28 y 29 de septiembre de 2024 – Plazo de inscripción: 23…

Curso online gratuito para adaptar el ocio a las personas con autismo
Curso online gratuito para adaptar el ocio a las personas con autismo

Curso online gratuito para adaptar el ocio a las personas con autismo

La Federación Autismo Castilla y León organiza la formación online gratuita «Ocio inclusivo para personas con autismo» con el objetivo de proporcionar y reforzar conocimientos y herramientas para profesionales del ámbito del ocio, procurando actividades y espacios más inclusivos para…

Curso MOOC gratuito: Uso de las tecnologías de realidad virtual en la intervención educativa en el autismo
Curso MOOC gratuito: Uso de las tecnologías de realidad virtual en la intervención educativa en el autismo

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Uso de las tecnologías de realidad virtual en la intervención educativa en el autismo
Curso MOOC (Online Masivo Abierto). GRATUITO

Hacia la inclusión en la educación: situación, tendencias y desafíos. 25 años después de la Declaración de Salamanca de la #UNESCO
Hacia la inclusión en la educación: situación, tendencias y desafíos. 25 años después de la Declaración de Salamanca de la #UNESCO

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Manual para el abordaje de las alteraciones conductuales en personas con discapacidad vía Plena inclusión 
Manual para el abordaje de las alteraciones conductuales en personas con discapacidad vía Plena inclusión 

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Cursos de formación y acreditación clínica para la aplicación de intrumentos utilizados en el diagnóstico del autismo
Cursos de formación y acreditación clínica para la aplicación de intrumentos utilizados en el diagnóstico del autismo

Cursos de formación y acreditación clínica para la aplicación de intrumentos utilizados en el diagnóstico del autismo

CURSOS DE FORMACIÓN Y ACREDITACIÓN CLÍNICA PARA LA APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS UTILIZADOS EN EL DIAGNÓSTICO DEL AUTISMO

MODALIDAD virtual / presencial a través de videoconferencia – ZOOM
a) ADI-R: (Autism Disagnostic Interview-Revised) (Entrevista para el Diagnóstico del Autismo – Revisada) 11, 12 y 13 de marzo de 2022
b) ADOS-2: (Autism Diagnostic Observational Shedule) (Escala de observación para el Diagnóstico) 20, 21 y 22 de mayo de 2022