auTICs

En este día lluvioso estoy curioseando en internet y he encontrado las ponencias de dos congresos que se han celebrado de manera conjunta: I Congreso Nacional de Dificultades Específicas de Aprendizaje y VII Congreso Nacional de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad, bajo el título «Respuestas flexibles en contextos educativos diversos«.

De entre todas las ponencias me han llamado la atención las siguientes (por supuesto, las he puesto también en BiblioauTICs), aunque también he de señalar que me dejado unas cuentas en la recámara:

• Portal Aragonés de Comunicación Aumentativa y Alternativa (ARASAAC): recursos, herramientas y ejemplos de uso en distintos contextos. José Manuel Marcos Rodrigo y David Romero Corral.
• Aplicación SÍGUEME. Estimulación para autismo de bajo nivel de funcionamiento. Toma de contacto para evaluar la captación de atención. Mª Ángeles Burgos Pulido, Inmaculada Garrido Jimenez, Juan Martos Pérez, Carlos Rodríguez Domínguez, Tomás Ruiz López, Marcelino Cabrera Cuevas, María Luisa Rodríguez Almendros, Álvaro Fernández López y María José Rodríguez Fórtiz.
• El uso de las TIC en el aula de Educación Especial: percepción de los maestros. Rosabel Roig Vila, Sergio Ferrández Escámez, Carolina Rodríguez-Cano y Mónica Crespo Grau.
• Las TIC como elemento de inclusión en el aula. Metodología inicial. Julián García Villalobos.
• Símbolos pictográficos de ARASAAC: ¿son adecuados?. Francisco Cabello Luque y Elisabetta Bertola López.
• Acceso a recursos educativos a través de la tecnología: In-TIC y Lim. J. Pintos, B.Groba, L.Nieto, T.Pousada, J.Pereira y F.Couto.
• Juegos interactivos para aprender jugando. Salomé Recio Caride.
• Pictogram Room. Videojuegos educativos diseñados para trabajar áreas claves del desarrollo de personas con autismo. Xavier Casas, Gerardo Herrera, Javier Sevilla, Javier Plaza, Lorena Taberner, Ángel Fraile, Rita Jordan, Luis Rosa, Carlos Pardo y Blanca Villamía.
• Programa iParlea de Comunicación Aumentativa mediante la selección de símbolos pictográficos en dispositivos móviles (iPad, iPod, iPhone) para usuarios con dificultades de expresión oral. José Ángel de Arriba de la Fuente, Javier Cid Arroyo y Raquel Modino Corrales.
• Proyecto Scala: comunicación alternativa con tablets. Maria Rosangela Bez, Liliana Maria Passerino y Rosa Maria Vicari.
• Una base de datos inclusiva. Carlos Sancho Álvarez y Roser Grau Vidal.
• Zac Picto. Herramienta multimedia «todo en uno» creada para ayudar a familiares y profesionales que trabajan con personas con autismo. John LeSieur.
• La enseñanza de una segunda lengua al alumnado adolescente con Síndrome de Asperger. María Dolores Corpas Arellano.