“Just quietly looking at her books. Like the best baby ever.” by Jason Lander is licensed under CC BY 2.0. To view a copy of this license, visit: https://creativecommons.org/licenses/by/2.0
La Federación Autismo Andalucía presenta el manual didáctico pra la intervención temprana en TEA, elaborado en el marco de un Convenio de Colaboración que mantiene con la Consejería de la Junta de Andalucía, con el proposito de dar respuesta a las necesidades de estos profesionales.
Su objetivo es facilitar la aplicación de la mejor evidencia científica disponible en el abordaje específico de los trastornos del espectro del autismo.
Según se comenta en el manual, los contenidos seleccionados son eminentemente prácticos y dirigidos a las y los profesionales que trabajan directamente con menores con TEA en el ámbito de la atención temprana. Se ha intentado recoger los últimos estudios de investigación, así como las más recientes corrientes y líneas de intervención de contrastada eficacia y basadas en evidencias. Los contenidos son:
- Introducción.
- ¿Cómo piensan las personas con TEA?
- Ideas básicas para la detección y el diagnóstico en el TEA.
- Comunicación 1. Intervención en niños y niñas no verbales.
- Comunicación 2. Intervención en niños y niñas verbales.
- Intervención en conducta desde el apoyo conductual positivo.
- Evaluación e intervención en interacción social.
- Intervención en el área de juego.
- Funciones cognitivas
- Trabajo con familias y habilidades adaptativas.
Documentación:
Profesor en un Colegio de Educación Especial con alumnado con autismo.
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