MARTOS PEREZ, Juan y LLORENTE COMI, María. Inflexibilidad en el Trastorno del Espectro Autista. Medicina (B. Aires) [online]. 2025, vol.85, suppl.1 [citado 2025-06-09], pp.57-62. Disponible en: <https://t.co/pG48D64ekH>. ISSN 0025-7680.#TEA #autismo — auTICs (@autics) June 9, 2025 Compártelo:

Inflexibilidad en el TEA

La situación de las personas #LGTBI+ con #discapacidad en #España vía
La situación de las personas #LGTBI+ con #discapacidad en #España vía @SID_inico https://t.co/GGFF6Ua66L Recoge los resultados de investigación del «Estudio sobre la situación de las personas LGTBI+ con discapacidad en España, desde un enfoque interseccional» — auTICs (@autics) February 2,…

Cursos ADI-R y ADOS-2 Diagnóstico Trastornos del Espectro del Autismo
Nuevos cursos organizados por la Federación Autismo Castilla y León sobre ADI-R u ADOS-2. ADI-R: (Autism Disagnostic Interview-Revised) (Entrevista para el Diagnóstico del Autismo – Revisada) 27, 28 y 29 de septiembre de 2024 – Plazo de inscripción: 23…

Curso online gratuito para adaptar el ocio a las personas con autismo
La Federación Autismo Castilla y León organiza la formación online gratuita «Ocio inclusivo para personas con autismo» con el objetivo de proporcionar y reforzar conocimientos y herramientas para profesionales del ámbito del ocio, procurando actividades y espacios más inclusivos para…

Curso formación ADOS-2 y ADI-R
Curso #ADOS-2 y #ADI-R organizado por
@AutismoCyL
#TEA #autismo #FormaciónAutismo

Curso MOOC gratuito: Uso de las tecnologías de realidad virtual en la intervención educativa en el autismo
Uso de las tecnologías de realidad virtual en la intervención educativa en el autismo
Curso MOOC (Online Masivo Abierto). GRATUITO

Curso de formación y acreditación clínica ADI-R y ADOS-2
El curso ADI-R se impartirá el 9,10 y 11 de septiembre de 2022 y las fechas del curso ADOS-2 serán el 28, 29 y 30 de octubre de 2022.

Hacia la inclusión en la educación: situación, tendencias y desafíos. 25 años después de la Declaración de Salamanca de la #UNESCO
📖 Hacia la inclusión en la educación: situación, tendencias y desafíos. 25 años después de la Declaración de Salamanca de la #UNESCO
📁 https://t.co/8iZRAp5pdg#EducaciónInclusiva #educación pic.twitter.com/YS9QA5cBgD— auTICs (@autics) June 3, 2022

Guía de accesibilidad cognitiva en centros educativos de Educación #Infantil y #Primaria. Oficina de Accesibilidad Cognitiva de Extremadura, Plena inclusión Extremadura
Guía de accesibilidad cognitiva en centros educativos de Educación #Infantil y #Primaria. Oficina de Accesibilidad Cognitiva de Extremadura, Plena inclusión Extremadura
https://bit.ly/3EGaFsQ

Manual para el abordaje de las alteraciones conductuales en personas con discapacidad vía Plena inclusión
Manual para el abordaje de las alteraciones conductuales en personas con discapacidad vía Plena inclusión