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Según @ResearchAutism existe una cantidad limitada de pruebas de investigación de baja calidad sobre el uso de perros de asistencia (assistance dogs) para niños y jóvenes con #TEA.
Según @ResearchAutism existe una cantidad limitada de pruebas de investigación de baja calidad sobre el uso de perros de asistencia (assistance dogs) para niños y jóvenes con #TEA.

Según @ResearchAutism existe una cantidad limitada de pruebas de investigación de baja calidad sobre el uso de perros de asistencia (assistance dogs) para niños y jóvenes con #TEA.

Según @ResearchAutism existe una cantidad limitada de pruebas de investigación de baja calidad sobre el uso de perros de asistencia (assistance dogs) para niños y jóvenes con #TEA. No se puede determinar que brindan algún beneficio. Se debe investigar más.

Artículo: La valoración de las #aulas #TEA en la #Educación #Infantil: la voz de #docentes y #familias por Belén de la Torre et al.
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Programa de intervención en habilidades sociales para personas en el Espectro del #Autismo y #Asperger vía @aprendeTEA
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Jornada #Lopopedia y #TEA. 6 de marzo 2019. Madrid. La jornada será abierta y gratuita, previa inscripción via @ColeLogoMadrid
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Jornada #Lopopedia y #TEA. 6 de marzo 2019. Madrid. La jornada será abierta y gratuita, previa inscripción via @ColeLogoMadrid

El colegio Profesional de Logopedas de la Comunidad de Madrid organiza con motivo de la celebración del Día de la Logopedia la jornada gratuita «Logopedia y TEA».

Mírame a los ojos. Mi vida con síndrome de #Asperger de John Elder Robison: «No quiero ser un genio, un rarito ni algo que exhibir»
Mírame a los ojos. Mi vida con síndrome de #Asperger de John Elder Robison: «No quiero ser un genio, un rarito ni algo que exhibir»

Mírame a los ojos. Mi vida con síndrome de #Asperger de John Elder Robison: «No quiero ser un genio, un rarito ni algo que exhibir»

Experiencia en primera personas

Guía para personas con discapacidad intelectual y personal de apoyo. ¿Qué es la #accesibilidad #cognitiva?
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Encuesta internacional (Reino Unido, España y Bélgica) sobre las actitudes de los padres al uso de la tecnología por parte de sus hijos e hijas con #autismo en el hogar
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El camino hacia la #Educación #inclusiva. Un análisis desde la perspectiva de los profesionales de la Educación via @PlenaMadrid
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